哲学
教育

在各各他穆列塔基督教学校,我们的教育理念是基于我们的“信仰声明”中包含的主要信念.从信仰的角度来看,以下陈述确定了适用于教育过程的原则.  我们哲学的基础是对父神的信仰, 耶稣基督我们的救主, 圣灵, 以及神的话语——圣经. 我们相信圣经的权威和可靠性,圣经是神世界十大赌网平台主页所有信仰问题的完整和最终启示, 真理与实践.

我们认为,我们的优先事项和我们教的人应该按照以下顺序:
  1. 委身基督
  2. 对家庭的承诺
  3. 对学校的承诺

  • 教育的重点是真理,而上帝是真理的最终源泉. He reveals himself to us in nature (General revelation); in His Son; and in the Bible (Special revelation), 唯一无误的, 权威的, and sufficient rule for faith and practice (Psalm 8:2-4; Hebrews 1:1-3; II Timothy 3:16, 17)
  • 基督教教育的目标是培养学生在生活的各个方面以圣经的方式思考和行动,服侍神,影响社区和世界(罗马书12:2), 看我们的价值之手 & 脚”).
  • The Lordship of Christ and the sovereignty of God are all-inclusive; therefore, 生活和学习的所有领域都被视为神圣的(罗马书11:36)。.
  • 基督教教育是对所有知识进行检验的结果, 并与, 以圣经为基础的对上帝和世界的看法(歌罗西书1:16), 17; John 1:3). 圣经整合是一种方法,通过这种方法,上帝的话语被注入到学校课程的各个方面. 所有的学科和课外活动都必须与圣经的原则和命令保持一致. 因此, 没有教学, 与圣经教导相矛盾的理论或政策可能被认为是正确的, 实用的或有益的. 2:8,看到我们的价值' SOUL ').
  • 教育孩子的主要责任在于父母(申命记6:7), 8; Genesis 17:7; Proverbs 22:6). 我们认识到教育始于家庭,并在基督教学校作为父母权威的延伸而得到发展. 然而, the Christian school and the church provide complementary roles in educating students for lives of fellowship with God and service to others (Deuteronomy 11:18; Psalm 78:4, 5 .查看我们的值“LIFE”)
  • 在课堂内外为他人服务有助于每个学生的才能和能力的发展(哥林多前书12章).
  • 基督教教师, 被圣灵赋予力量和启发, 通过指导引导和培养学生, 告诫和个人榜样. 基督教教师寻求鼓励学生的精神发展,因为这是他们学术的基础, social and personal growth (Colossians1:28; Proverbs 1:7).
  • 当圣灵在学生的心灵和思想中有效地工作时,基督教教育就发生了. Through general revelation students learn of God and His world (Acts 14:17; Romans1:18-20). 特殊的启示和重生被认为是基督教教育的重要组成部分,因为与耶稣基督的个人关系为学生提供了从圣经的角度看待生活的能力(哥林多前书2:14), 查看我们的值“HEART”).
  • 基督教教育包括对整个孩子的训练,包括对他或她的整个世界的研究. 上帝创造了每个学生独特的天赋和独特的发展成长模式. 因此, the learning process is enhanced as teachers utilize varied teaching strategies and instructional environments (Psalm 139:13-15; Romans 12:4-8, 看到我们的值' MIND ').
  • 为孩子提供优质的教育是荣耀神的,也是对邻舍的有力见证(腓立比书1:9-11)。.
我们是一所私立的ACSI成员学校,提供从学前班到八年级的基督教教育.